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C. Clásica: Monarquía Roma

15 abril 2018

 

Fuentes: Destruidas antiguas por tribus galas, incendios, quedan Plutarco, Tito Livio, Virgilio, Plinio, Dionsiso Halicarnaso.

Mito: Rómulo y Remo.

Situación: Lazio (pençisnula itálica), orillas Tíber, 7 colinas.

Cronología: Siglo VIII- al siglo VI. (509 ac)

Reyes 7 (reinados de 40 años, posiblemente sea falso redondeo)

Sistema politico:

Reyes, con poder, elegidos vitalicios por capacidades. A su muerte elegido por el pueblo (Curia).

Posee poder ejecutivo. Elige el Senado (patricios, principales aristócratas ciudad) para consulta (consilio-convenite).

Jefe religioso, jefe de augures (capacidad de auspicium en la consulta a los dioses). Sumo Pontifice. Manda el calendario y fiestas cermenonias, y nombra cargos religiosos.

Poder militar y judicial (imperium). Comandante en jefe del ejrecito (legiones)Exento de ser juzgado por otros.

Nombra cargos (adminstrativos, militares…) los tribunos (jefe de tribus, duran loq ue la vida del rey ) y prefecto (comandante de la guardia personal o pretoriana) es comio un segundo rey con sus poderes.

Asambleas de la curia (patricios) se presnetan quejas no tenidas en cuenta. Asambleas del pueblo despues.

Símbolos reales: la silla curil, la diadema, la toga (8m, de púrpura), los fasces (30 varas atadas con un hacha) y escolta de líctores (guardia) ejecutira de castigos,símbolos poder.

Surge el privilegio de la ciudadanía romana sobre el resto lazio y latinos.

lictores

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C. Clásica: ETRUSCOS

12 abril 2018

 

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CRONOLOGÍA: siglo VIII – 280 ac.

ORIGEN: La península itálica: Cerveteri, Populina (única costera), Murlo (Siena), Tarquinia, Volterra. Ciudades edificadas sobre colinas que dan a valles de ríos, con murallas y puertas monumentales.

ARQUEOLOGÍA: No se conservan bien, destruidas y reutilizadas por los romanos, igual visigodos

Contemporáneos de fenicios, cartagineses y griegos.

SITUACIÓN: Toscana, en la península Itálica tres pueblos latinos, etruscos y

Poder económico y militar basado en el HIERRO (minas). Comerciantes y guerreros.

CULTURA COMÚN:

Aspecto barba y piel oscura.

Ciudades estados con distintos reyes.

(El más famoso, Porsena rey de Clusium, llegó a invadir Roma tras pedirle ayuda Tarquinio, repelido por Horacio. Leyenda de la tumba y localización de este rey según Plinio Viejo)

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LENGUA y ESCRITURA: Lengua indoeuropea anterior griego, misterio origen. Turquía o autóctonos.

SISTEMA POLÍTICO:Reyes

CLASES SOCIALES: Aristocracia guerrera (patricios) clase política (derecho senado) y económica terrateniente. Plebeyos, pueblo libres, (clientes, libertos) y esclavos.

RELIGIÓN: Mitos griegos. Triada  (Tinia, Uni y Menvra)/ (Zeus, Hera, Atenea)/ Júpiter Juno, Minerva. Sacrificios y auríspices.

PINTURA: Vida cotidiana centrada en creencia más allá.

ARTE FUNERARIO: Mejor conservado para estudio e información de vida cotidiana

CERÁMICA: Urnas funerarias (inhumaciones) más objetos personales (ajuar)

Influencia oriental (mounstruos y demonios), egipcia, y griega. Colores (rojo, negro, ocre),predominio de la línea, perfiles y temas. Banquetes, escenas caza, juegos.

Las necrópolis presentan arquitectura túmulos con corredor y planta cuadrangular con bóvedas.

Destacan la Tumba de los Leopardos (s. v) Banquetes esclavos, músicos, aparecen esposas.

Tumba de los bajorrelieves en Cerveteri.

ESCULTURA: destacan bronces: Loba capitolina. La quimera.

Leyenda alega que origen República romana viene de la rebelión ante abuso de reyes estruscos.

FIN: Roma en el 280 ac.c

Link ver religión:

https://mihistoriauniversal.com/edad-antigua/religion-etrusca/

Tema 5: Rebelión el la Granja (G. Orwell)

12 abril 2018

Tema 8: Europa Entreguerras /Fascismo/ Nazismo

2 abril 2018

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Mapa de Europa tras la I Guerra Mundial y países. http://www.secundaria.librosvivos.net/?guid=EA1F3F84-9E80-461C-A7C0-2DA10031FF49

Dos maneras de salir de la crisis que la democracia no soluciona: los totalitarismos( comunismo y fascismo).

http://www.secundaria.librosvivos.net/?guid=9CE400A1-BAA3-4FB0-AFB2-D2079586786F

Tras la Primera Guerra Mundial, las potencias europeas se debaten entre las siguientes opciones políticas: a)las democracias liberales basadas en las libertades e igualdades, el sufragio universal y la pluralidad de partidos a elegir. Su sistema económico es el capitalismo (o liberalismo, donde el motor es el interés individual) b) Y los totalitarismos, que surgen como consecuencia de la incapacidad de resolución de los problemas y las crisis económicas suscitadas en los años 20 en Europa y tras el Crack del 29.

Los totalitarismos pueden ser de tendencia comunista o  fascista (conservadora) En ambos, existe un líder que es exaltado, y que representa al Estado y al que se le debe obediencia. Y ambos comparten y emplean una misma metodología de actuación: a)Propaganda. b)Censura y prensa dirigida, elecciones ficticias, consultas dirigidas. c)Represión: (Persecución y destrucción de la oposición). d)La industria armamentística y poderío militar definen una gran nación.

Los totalitarismos de izquierda (comunistas ) son llamados a sí mismos “democracias populares” y no existe más que un partido, el comunista. No hay elecciones y el poder, recae en el proletariado. El sistema económico es  economía dirigida por el Estado comunista basado en la propiedad colectiva, donde se busca el interés común, no el individual y el repartimiento supuestamente igualitario de bienes y recursos del país. Éste fue el modelo que triunfó en Rusia con la URSS y la Revolución Soviética. Anticlericales y antireligiosos.

Otro tipo es el totalitarismo Fascista, de derechas, de carácter conservador, anticomunista, donde tampoco hay democracia, y existe un solo partido en el poder. Donde el individuo se “anula” y también debe de sacrificarse por la “Nación” (nacionalismo) y el Estado (“omnipotencia del Estado”). Su base económica es el capitalismo y respeto a la propiedad privada. Otros rasgos del fascismo son su antimarxismo (anticomunismo, es lo mismo), su antisemitismo ( en cuanto a su racismo de base cultural y  antropológica, con mensajes de superioridad racial de unas naciones sobre otras) y el carácter  imperialista (el deseo de la conquista de otros territorios a través de la guerra). Normalmente asociados a las clases conservadoras del clero, actúan en defensa de la religión oficial cristiana.

Musolini balcón

EL FASCISMO ITALIANO:

a)ORIGEN:

El origen del Fascismo lo encontramos en el clima de postguerra tras la Primera Guerra Mundial en Italia, que a pesar de hallarse entre las vencedoras,  no había sido recompensada apropiadamente generándose en la población un sentimiento de revanchismo y el ascenso del militarismo. A ésto hay que sumar la crisis económica (1920) que viene a causa de la destrucción de la industria y la agricultura tras la I Guerra Mundial, trayendo como consecuencias el paro y el hambre entre la población. En cuanto a la crisis política, un país con monarquía parlamentaria incapaz de solucionar  los problemas sociales y económicos .El rey Victor Manuel III no es un rey fuerte que intervenga en la sociedad. Es la época de fracaso de los gobiernos socialistas elegidos democráticamente.  Surgen numerosas revueltas obreras en toda Europa (huelgas de 1922) trayendo numerosos desórdenes (huelgas, destrucción de fabricas, máquinas, sabotajes, rotura de propiedades privadas,etc..). Ésto da lugar al nacimiento de los FASCIOS,se trata de un fenómeno de “escuadrismo”, especie de “vigilantes de seguridad” contratados por terratenientes y burgueses para controlar las revueltas y preservar su propiedades, es decir una policía aparte de la policía estatal, un poder paralelo al Estado. Son los camisas negras (300 mil) que promulgan las ideas fascistas y se erigen como autodefensa armada contra el peligro que suponen los desórdenes de los obreros. Así en su crecimiento, este poder debilita el poder del Estado. La gente les aclama. Van vestidos de negro, cinturón de cuero , armados, y con símbolos de la muerte como la calavera. La clase media está a su favor y el pueblo llano también les adora. Mussolini, un antiguo socialista, será su líder.

camisas negras

HECHOS:

Surgen diversos disturbios sociales en todo el país, el rey impotente pide a Mussolini que forme gobierno. En 1922 marcha a Roma con los camisas negras y toma el poder , es entonces cuando asesina a los líderes de la oposición. Hay unas elecciones en 1925 donde obtienen 5 / 7 millones de votos. La resistencia antifascista será entonces eliminada. Los fascistas realizan una represión violenta contra la oposición.Utilizan la censura y la prensa para convencer a las masas. La oposición tiene que marchar al exilio. Comienza la dictadura fascista.

POLÍTICAMENTE EL FASCISMO se basa:

a)Un líder

b)Un partido

c)No parlamento

d)No sindicatos

ECONOMÍA: Mussolini como dictador entonces ejerce una economía basada en el CAPITALISMO con una defensa de la propiedad privada sumada a decisiones directas de él y su élite dirigente (DIRIGISMO ESTATAL). Intervencionismo estatal que apoya a las grandes empresas y terratenientes. Fomenta como a URSS la industria pesada y armamentística (para tener un gran ejército). En cuanto a la agricultura: se basa en fomentar autarquía para autoabastecimiento y no depender de otros productores de trigo (política agraria llamada “Batalla del trigo” ).Construye numerosos pantanos. Y desea recuperar el prestigio de la moneda italiana aumentando ficticiamente su valor (“batalla de la Lira”).

RELIGIÓN: En cuanto a la religión firma un tratado con la Iglesia Católica como religión oficial (Tratado de Letrán) Autoriza la independencia de la Santa Sede de Italia (Vaticano como país independiente). Une a la Iglesia con el Estado y obliga la Enseñanza Católica.

EXPANSIONISMO: Otra de sus características fue la obsesión por expandirse afuera de sus fronteras. Recuperando el prestigio italiano a través de las guerras y conquistas del antiguo Imperio Romano. Discurso nacionalista y militarista. Emprende la guerra y obteniendo victorias ante las débiles fuerzas de países como SOMALIA – LIBIA-TÚNEZ, ETIOPÍA y ALBANIA. Firma tratados con Alemania.

 EL NAZISMO:

ORÍGENES del nazismo hay que buscarlos en la Alemania de la República de Weimar.

A)ECONÓMICOS:

-Inflación insostenible desde fines de la I Guerra Mundial.

-Paro.

-Industria de guerra y soldados.

-Deuda externa

-Marcos bloqueados

-Pagos de guerra.

-La crisis de 1929.

B) SOCIAL:

Extremismo social en las calles, caos general, huelgas, descontento de la población. surgen corrientes racistas que desembocan en el antisemitismo (se culpa a los judíos de los males sociales y económicos y de controlar riquezas del país).

C) POLÍTICA:

Ineficacia de la democracia en Alemania. Tras el armisticio de 1918 y la abdicación de Guillermo II llega el Gobierno Provisional de Ebert Desde 1919 a 1923 República de Weimar, un sistema federal con dos cámaras. Los gobiernos socialistas y de centro fracasan. Desde 1918 se suceden las crisis y el clima de agitación. Los problemas se agudizan (extremismo de derecha e izquierda). Hay varios levantamientos marxistas (comunistas) que fueron sofocados (el más famoso el “Espartaquista”). También se suceden intentos de golpe de Estado conservadores como el de Ludendorff y Hitler. En 1925 hasta 1934 se mejora y hay algo de estabilidad con HIDENBURG de presidente de la República (es la época de los Tratados de Locarno donde todas las potencias reconocían los límites de las fronteras ). La sociedad se divide aún más en el extremismo: los comunistas y los partidos nacionalistas (nazis).

HITLER:

Antiguo combatiente en la Primera Guerra Mundial, de signo conservador, defensor de la propiedad privada. Aúna el nacionalismo germánico con ideas socialistas, pero de índole conservadora.

Su ideología basada en la no socialdemocracia, pangermanismo y el antisemitismo. Cuyas raíces históricas-culturales se basaban en el -Patriotismo/Nacionalismo (Wagner). -Revanchismo (Nietszche) -Teorías del espacio vital (Spengler).

Se presenta a las elecciones, pero fracasa junto a Hidemburg. Después da un golpe de estado, que resulta fallido y entra en la cárcel. Durante su prisión escribe el “Mein Kampf” (“Mi lucha”). Su partido es NDSAP. Sale de la cárcel.

Década años 20-principio 30:

Crisis República Weimar.

1925 siendo proclamado presidente Hindemburg (conservador) socialdemocrata.

Existen dos levantamientos en ésta época que fracasan:

a)Revueltas comunistas (espartaquista) fallido.

b)Putsch de Munich intento golpe estado conservador de Hitler (fallido y a la cárcel).

Auge del partido nazi. NSDAP.

Comienza la seducción clases populares a través propaganda.

Los industriales y terratenientes conservadores apoyan al partido nazi (por miedo a una posible revolución comunista en Alemania ante el caos).

El partido se organiza en los S. A (camisas pardas o fuerzas de asalto) equivalente a los camisas negras italianos (dirige Röhm) que disuelven por la fuerza las manifestaciones comunistas y los intentos de asaltos de propiedad privada de los conservadores.

1932 elecciones al Parlamento y República de nuevo

Nadie será vencedor claro en Parlamento (comunistas, partido nazi, derecha moderada, centro ). Elegido presidente de nuevo Hidemburg. Él ya mayor decide donar la jefatura de gobierno (canciller) a Hitler (gobierno de extrema derecha y derecha).

Hitler elige ministerios y pone al frente a dos hombres de confianza de su partido (controlando el ministerio interior y la policía secreta,  Gestapo controlada por Goering Ambos ministerios de los que se servirá para la represión.

Cuando Hidemburg muere, acumula todo los cargos (Presidente de República, Canciller y presidente del partido nazi y Comandante en Jefe Fuerzas armadas). Autonombramiento de presidente estado totalitario.

El credo nazi se basa en:

    1. Un pueblo, EIN VOLK, la superioridad de la raza aria y el antisemitismo,
    2. Un líder: Hitler, EIN FÜHRER
    3. Un imperio EIN REICH (doctrina del espacio vital)

Se crea una fuerza de protección al Führer dirigidas por HIMMLER son las S. S.

La propaganda política tiene un ministerio GOEBBELS que dirige el periódico y las Juventudes Hitlerianas. http://www.revistaenie.clarin.com/escenarios/cine/Stuart_Schulberg_3_458984115.html

Se crea una policía secreta, llamada la GESTAPO dirigida por GOERING para persecución política de enemigos del nazismo y encargada también de los campos de concentración (comparten con las S.S.).

Política interior:

Persecución y eliminación de todos los adversarios y partidos a fin de quedar solo partido nazi. Consigue oposición nula. Las masas le apoyan (por admiración, temor y propaganda).

Primero, dirigentes comunistas (toma como excusa el incendio del REICHSTAG, se acusa a los comunistas).

Segundo, resto de partidos.

Tercero, 1934, eliminación adversarios de su propio partido, líderes S. A (Röhm) la llamada noche de los cuchillos largos.

Cuarto, la eliminación de los judíos.(KRISTALLNACHT) La noche de los cristales rotos, se alienta a boicotear, incendiar y arrasar con los comercios judíos. Se promulgan las leyes raciales de Nuremberg.

En el problema judío, los pasos son:

a)Expropiación inicial de sus propiedades y declaración de ciudadanía segunda clase  b)Deportación a guetos c) Posteriormente el envío de los judíos a campos de concentración para mano obra esclava d) En última fase, asesinatos por fusilamientos y cámaras de gas ( la llamada “la solución final”) con el objetivo de exterminar la raza.

Económicamente, éxitos en la reconstrucción del país y el orden. Soluciona parcialmente el problema del desempleo mediante las obras públicas y industria militar.

Política exterior

Rompe con Versalles.

Busca pactos con Italia y secreto con URSS (enemiga).

Aumenta el poder del ejército (aviación)con el objetivo: Hacer un gran Imperio Alemán (III REICH).

Economía:

Éxito. Auge económico, recuperación.

Descenso desempleo: aumento obras públicas, industria armamento, e industria pesada.

Apoyó empresas privadas (Thyssen, Krup, Volkswagen, Mercedes) época de gran enriquecimiento (mano obra esclava judía).

 

 

Tema 9 (I parte): El Crack del 29

2 abril 2018

Crack 29

Origen:

Tras la I Guerra Mundial, va a transcurrir una década (1919-1929), que diferencia dos situaciones distintas, la de Europa (y sus países beligerantes, G.Bretaña, Francia, Alemania,…), que tiene que hacer frente a la reconstrucción de su industria (fabricas destruidas) e infraestructuras (carreteras,caminos, puertos…etc), agricultura (campos imposibles de cultivar sembrados de minas) y la de los países que no sufrieron directamente la guerra en su territorio (caso de EE.UU, Japón, argentina o la propia España). Para los primeros, es una situación difícil de crisis en la posguerra, su economía se ve lastrada por el paro, el proteccionismo y los créditos de préstamos a EE.UU. En cambio para los segundos esta década son “los felices años veinte” para los americanos, cuando EE.UU se convierte en el mayor proveedor del mundo exportando todo tipo de productos. europa tiene que importar durante la reconstrucción. Contraiamente a los primeros su doctrina económica es el liberalismo económico (no intervención de los gobiernos en la economía, “laissez faire” y no aranceles productos importados, libre competencia).Es la época dorada de grandes multinacionales caso de la automovilística Ford.

Hechos:

Ésta situación de prosperidad generó un acción incontrolada capitalista y financiera, ya que al aumento de riqueza de EE.UU vino directamente de su enorme producción debido a la demanda exterior, que también implicó una demanda interior, con su consiguiente auge consumista.La necesidad de producir de la industria americana , supuso un auge del empleo, y por lo tanto de la capacidad adquisitiva del ciudadano medio, que compraron así, gracias a los créditos e hipotecas bancarias sus posesiones.

La situación comenzó a cambiar cuando Europa comenzó a recuperarse lentamente y surgieron otros competidores internacionales como el caso de Japón.Por lo tamnto la demanda había bajado.

EE.UU sufrió un colapso debido a la superproducción industrial y posterior subconsumo (externo). La industria había producido más de lo que se demandaba. La consecuencia fue el almacenamiento de productos que no se vendían (stock), y como consecuencia la bajada de precios de éstos, y la posterior decisión del cierre de la fábricas y por lo tanto del desempleo. Miles de trabajadores así que habían adquirido sus posesiones a través de los nuevos métodos comerciales (créditos), al pasar al desempleo, y sin posibilidad de ingreso, tienen que devolver a los bancos y prestamistas éstas, pasando así a la miseria y ruina.

De 1926 a 1928 las empresas americanas habían vivido la prosperidad, y sus empresas cotizaban muy alto en la bolsa (mercado de valores). Si la empresa va bien, las acciones son más caras. A partir de 1928, los stock acumulados y las no ventas provocan la bajada de precios de las acciones (empresa va mal, acciones baratas), surge el pánico en la Bolsa y tiene lugar la venta masiva de acciones. Quiebran las empresas y los bancos que no reciben los préstamos.

No hay dinero, existen propiedades y posesiones.

Las consecuencias del Crack del 29 son :

a)Políticamente hay una intervención del gobierno en la economía , que antes no había existido, se vuelve al proteccionismo (para defender el producto nacional), el gobierno concede subvenciones a la agricultura.Para solucionar la crisis uy el desempleo,el estado compra las empresas en quiebra, se crean empress estatales y emplea a la gente en obras públicas. Se invierte en la industria militar.

Es una época de contención y ahorro. No obstante, surge la doctrina de Keynes pedía intervencionismo estatal,y asimismo qu el Estado aumentase el poder adquisitivo de los compradores para mantener el equilibrio de la oferta y la demanda.

b)Económicamente caída de exportaciones, la industria hay una reducción de la producción y quiebra fábricas.

En la agricultura, los precios caen, los agricultores pierden sus fincas.

c)Demográficamente baja la natalidad, y hay una fuerte emigración.

d)Socialmente afecta a todas las clases sociales, pero sobre todo a las clases medias y bajas. Aunque las clases más altas se enriquecen aún más en ésta época aquiriendo a bajo precio las propiedades subastadas de los arruinados.

crisis actuales:

Notas tema 6 R. Rusa

12 marzo 2018
Alumnado Examen Puntos
Barjola González, Elena  4,5 0,75
Caamaño M, Inmaculada  9,75 0,75
Durán Casado, Judit  5 0,75
Espinosa Rivero, Isabel  6,5 0,75
García Cano, Guillermo  4,25 0,75
Gil Narganes, Alba  6,5 0,75
Lobit Cerrato, Marco 7,5 0,75
López Merín, Manuel  6,75 0,75
Lorenzo Chiaro, Milagro  9,5 0,75
Márquez Becerra, Paula  8 0,75
Martín Cerr Juan Miguel  8 0,75
Molina Ramírez, Jorge  6 0,75
Puerto Martín, Elena  6,75 0,75
Ramírez Rubio, Francisco J  8,75 0,75
Rubio Nolberto, Guillermo  7,75 0,75
Sánchez Martín, Nuria  5,10 0,75
Solano Rodríguez, Jara  7,5 0,75

Para Javi test

6 marzo 2018

https://www.daypo.com/test-revolucion-rusa.html